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“传说”赵克礼学生时代写字那些事

简介:字如其人,见字如面。一笔好字,能够带给我们的,是一份优越的自信,予人喜悦的好感。对于写字,来自尚礼书院书法导师赵克礼,学书生涯可谓是一路有故事,有传奇,时隔多年,渐渐成为了“传说”
时间:2020-05-01 21:44:38   来源:尚礼书院   作者:匿名   点击:...

作者:叶子如

 

字如其人,见字如面。一笔好字,能够带给我们的,是一份优越的自信,予人喜悦的好感。对于写字,来自尚礼书院书法导师赵克礼,学书生涯可谓是一路有故事,有传奇,时隔多年,渐渐成为了“传说”。

虽是80后,他却接受过私塾式启蒙教育。从学前到小学四年级,他就在村祠堂里上学,左堂房是低年级教室,右堂房是高年级教室。村里请了两个老师,管着二三十个不同年级的学生,按着一年级上课,二年级就自习;二年级上课,一年级则自习做作业,如此循环上课……至于课程,受师资力量所限,只有语文和数学课,其次就是写字课,偶尔老师也会看学生上课状态,随机上上体育课玩一玩,或者音乐课唱唱歌……

 

(箭头指向为小学时期的赵克礼)

 

就是在这样简陋的学习环境下,他从识字的时候,就开始自我培养规范书写的习惯,即便书写十分缓慢。很多时候一起做的作业,其他同学抄完、做完了老师写在黑板上的试题,他还在抄试题;每次回家,总能看他“勤奋学习”的样子,作业饭前做,饭后还在做……比他高一年级的哥哥每次早早地做完作业,还能帮父母做点家务事;小时候家里比较贫困,他开始上学了,村里还没有通电,晚上在家做作业,大多是点着煤油灯,或围着烧柴火照明。在一个寒秋的深夜,明月挂当空,因想起作业没完成,他半夜起床一个人跑到屋外,硬是借着月光把作业完成了……

他坚持一笔一划,且不涂改的书写习惯,得益于儿时的启蒙老师严加管教。用那时候家长霸蛮的话讲:“老师,孩子不听话,你就作死地打”。果不其然,那时候学生写字如潦草、涂改,是免不了吃鞭子的,狠一点的惩罚,大冬天“打手板”“滚手背”,那叫一个疼。虽然他平时写字十分缓慢,但在写字方面他却极少挨打,有时看其他同学挨打还挺沾沾自喜。

 

(赵克礼中学时期的作业字迹)

 

到了小学五年级,他才离开村祠堂到村完全小学,开始寄宿读书。因为写字规范的缘故,他的作业本被班主任定为班级模板,他何时换作业本,其他同学就必须跟着换,男生字大——即便刚换的新作业本,女生字小——旧作业本还没写完,通通重新换新本子。这一规定,让班上同学不得不巴结借阅他的作业,尤其是数学,他写几行,其他同学就照着写几行。那时候流行办黑板报,自然就少不了他,办完班里的,办全校的……在完全小学里才有的书法比赛,每次参加几乎独占鳌头,成为红钢笔、红笔记本的获奖专业户。

 

(中间左三为赵克礼初中毕业留影)

 

初中时代,远离父母的陪伴,他变得叛逆。小学每学期拿名次奖状,初中三年却一次都没拿过,不再是学习尖子生,有时还参与校园混混的行列,打架、逃课、早恋……不过,还能让他引以为傲的是,小学六年坚持的良好书写练习,现在的他,书写水平与速度渐渐得到了明显提高。90年代流行的手抄歌词,几乎全班同学的歌词本都留下过他的笔迹,有时也不乏别班的慕名而来。渐渐地,他的字受到了校领导和全校老师们的关注——当一份份署名为“赵克礼”,一笔一划书写且不涂改,堪称“电脑打印”的考试卷展现在面前时,既让人拍案叫绝,也引起诸多疑惑。“你这样写字,考试考得完吗?”每逢考试,老师总会拿他说事,“谁谁谁,那卷子上的字惨不忍睹,得找个翻译才行”,“克礼同学的卷子,看着就舒服,有时即便他答错题,老师都想给点分”,装订密封阅卷,哪张是他的试卷,全校老师都能一眼分辨出来…… 时而久之,各班任课老师纷纷以他作为写字榜样教导学生,以至于后来,他的试卷还在校宣传栏上公开展示。

 

(赵克礼高中时期影迹)

 

因为字的缘故,他成了学校的“名人”。任课老师喜欢请他当助手,上课代笔抄写(黑板)试题布置作业,课余代笔批改作业;同学喜欢找他借作业本模仿,或者收藏,有时还有请他代写情书的。班上的黑板报,必然少不了他,有时也会拉去别班“支援”……从小学到大学,他当过最多次数的班干部——“宣传委员”。

(小说手稿)

 

文与字本是一体,是为文字。中学时期,同时他萌生了对文学的热爱,取了个“千帆”的笔名。在那个电脑还不普及的年代,写作各有姿态,他还是习惯在稿纸上写作。十五六岁那些年,除去零零散散写的一些散文、诗歌,学习之余,他还写了一篇十万余字的小说,手稿保存至今十几年,依然完整清晰。想当初拿着十分崭新的笔记本手稿去打印店打字时,老板却说:“小朋友真有钱,让我打本书,那得好几百块打字费,干嘛不再去买本书,也就一二十块钱的事”,他不禁笑道:“不好意思,这是我的手稿”……

 

(刚入大学时的赵克礼)

 

谈到书法,他说,“到了大学,我才算搞书法,以前写字连宣纸都没用过”。小时候虽上的私塾式启蒙教育,大学他却又进入了一个国际开放型学院。一袭风衣,长发飞扬,露出点小胡子,是他大学时最初的形象造型。凭着早年硬笔字和绘画基础,他选择了从篆书(小篆)入门,成为协会展览中比较稀缺的作者。“写篆容易习篆难”,想写小篆先得识篆,稍不注意就会写错字。低调与霸气并存性格的他,极少写作品,但凡开笔,必是长卷,曾分别写过《兰亭集序》《长恨歌》……有次参加校书法展,他竟花了五一七天假期,专门创作了一件八米书法长卷《千字文》(小篆,早期书法代表作)。为写这件作品,他每天早出晚归,带着零食就独自待在空荡荡的教室里书写,一待就是一整天,连续七天,周而复始。

 

每每回想过去,他都很庆幸当初的坚持。想想刚入大学那会,他的书法并不算很好,跟协会一些艺术生相比,甚至有很大差距。只是十多年来的坚持,潜心修学,时至今日,围绕文艺领域全面发展的他,有了多重职业标签,作家、诗人、书法家、编辑、记者、网络专家、策划师、设计师、摄影师……

……

 
赵克礼主要艺术履历

2008年,起历任湖南涉外经济学院书法协会两届副会长、年鉴主编,校书法杰出贡献人物;

2009年,起历任湖南省硬笔书法家协会论坛总编辑、官网执行总编、年鉴编辑部主任;

2010年,被聘为湖南诗人论坛总版主、《湖南诗人》杂志副主编,中国散文网特邀编审;

2011年,被聘为湖南省硬笔书法家协会副秘书长(常务),中国硬笔书法网网络总监;

2012年,参与创办长沙市芙蓉区书法家协会,历任主席团成员、副主席;

2014年,被聘为任长沙市书法家协会驻会副秘书长,中国硬笔书法协会宣传出版工作委员会副秘书长、少儿书法分会副秘书长,内蒙古硬笔书法家协会艺术指导;

2015年,任湖南省老干部(老年)书画家协会执行会长助理;

2016年,参与创办湖南省怀素书法院(省文旅厅主管,现为“省湖湘书画院”),出任秘书长,《湖湘书画家》杂志执行主编;

2017年,当选中国硬笔书法协会理事(全国最年轻理事之一);

2018年,创办尚礼书院,投身书法教育事业;

…………

 

代表成果:

编辑出版《湖南硬笔书坛年鉴》(2012创刊卷)、《长沙书法年鉴》(2014卷、2015卷)、《涉外书法年鉴》(2010卷、2013卷)、《湖南书画名家365》(2013年)、《国家公务员常用汉字书法演练》、国医大师《熊继柏墨迹》等书籍。

参与组织策划“健康长沙”全国书法作品大赛,“芙蓉杯”全国书法篆刻作品展,“万家丽杯”全国书法篆刻作品邀请展,“君山杯”茶文化全国书法大赛,首届全国楷书小品网络作品展,第二届全国书法教育高峰论坛,第五届全国少年儿童书法、硬笔书法大赛等活动,多次担任硬笔国展评审新闻观察员。

曾获湖南涉外经济学院书法杰出贡献人物,自2009年,多年连获中国硬笔书法协会、湖南省硬笔书法家协会、长沙市书法家协会年度先进个人、先进工作者。

(责任编辑:赵克礼)
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