第四届全国书法基础教育学术大会总结
柳长忠
（2026.5.28.）
尊敬的各位老师、各位道友、各位同仁:
大家好！
经过三天紧张而又充实、紧凑而又高效、精彩纷呈的深度研讨、学术交流和思想碰撞，第四届全国书法基础教育学术大会即将圆满落下帷幕。此时此刻，我内心满是感动、感恩与振奋，满是依依的不舍和意犹未尽。
首先，我代表大会组委会，向远道而来的马来西亚贵宾，向各位书教圈同仁、同道，向为我们精心授课的一线大咖、各位专家，表示诚挚的感谢和最崇高的敬意。
我们持续举办全国书法基础教育学术大会，初衷非常纯粹，目标始终坚定。立足当代硬笔书法基础教育的主战场，面向全国的书教圈，我们就是搭建一个纯粹、专业、权威、开放的学术交流平台、学习对话平台、教学成果的展示平台。所以，我们“书道童心”全国书法基础教育学术大会，就是给大家搭建一个平台，让大家来唱戏、来展示、来交流。
当初，我和王力春在武汉相谈甚欢，思想碰撞，决定要为当代的硬笔书法事业做点什么。后来经过深入思考，我们决定创办一场面向全国书法教育圈的学术大会。我将其定名为“书法基础教育学术大会”，所谓“书法基础教育”，指的就是硬笔书法教育。之后力春又为大会赋予一个鲜明标签，叫“书道童心”。就这样，我们的“书道童心·首届全国书法基础教育学术大会”，在青岛正式启航落地。
最值得感恩的是，我向庞中华主席汇报办会想法后，得到了他的大力支持，他坦言这是我们年轻人应当用心去做的事业。办会路上，我们不等不靠，依靠自身力量，也依托全国书教圈同仁的鼎力支持，一届一届把大会稳步办了下来。如今看着这一平台茁壮成长、枝繁叶茂，我们倍感欣慰。因此，这个平台我们会一直坚持办下去。我们始终坚持为全国硬笔书法基础教育谋道、谋发展、谋未来，让真正前沿、真正实用、真正能落地的教学思想、教研成果、育人模式，惠及全国千千万万的一线老师，赋能亿万少年儿童和广大民众。
本届大会可以说是亮点纷呈、热点频出、焦点集聚、爆点满棚，实现了新理念、新模式、新思路、新方法的集中展示、深度研讨和全面分享。
大会期间，我们有幸聆听了硬笔书法行业泰斗与一线名师带来的重磅授课。每一堂课，都可谓干货满满、情怀满满、奉献满满。
庞中华主席，深耕硬笔书法教育四十六载。从最初钢笔书法的探索研究，到推动、组建、统一全国硬笔书法组织，牵头成立中国硬笔书法协会。数十年如一日，躬身书教，深耕讲台，普惠大众。他开展数千场全国巡讲，发行上亿册字帖，培育出数百万名中华钢笔书法函授中心学员。可以说，庞中华先生是当代当之无愧的中国硬笔书法界的奠基人、推动者、创建者，被誉为“中国硬笔书法第一人”。
吴玉生先生作为全国公认的行楷教育标杆，数十年专注行楷规范书写、实用书写、快速书写的研究。他深耕课堂教学、深耕书写规律、深耕卷面应用，打造出全国最权威、最实用的硬笔行楷教育体系，引领当代实用书写朝着快速书写、规范书写、美观书写的方向不断发展。
现场授课中，我们也真切感受到荆霄鹏主席的教学风采，他边写边讲，用实力说话，用作品示范。张法先生、姜浩老师，深耕硬笔规范汉字教学多年，潜心教研，笔耕不辍，编写大量规范字帖，逐步构建起系统、独到的教学体系。成为引领当代青少年硬笔书写的一股清流，赋能全国无数老师与同仁成长进步。
张学鹏先生，是书法教育领域为数不多的二级教授，长期深耕规范汉字理论研究。他治学精细、系统、严谨、权威，从汉字本源、字形规范、笔画笔顺、用字标准等多个维度全面钻研，是当代规范汉字基础教育领域顶尖的学术力量，也是为行业教学标准化、规范化、科学化筑牢理论根基的重要推动者。
同时，本届大会涌现出一大批贴合市场、贴合课堂、贴合时代的新锐教研力量，以及优秀办学典范。
王力春作为本次大会主办人之一，也是“书道童心”理念的倡导者。依托入青家学堂，他率先提出并践行将书法融入“大语文”的教学体系，构建起大语文教育全新的教学体系与育人理念。这一模式打破了为写字而写字的单一局限，让书法直接服务语文学习、服务学业提升、服务素养培育、服务应试教育。
湖北慧字社，拥有万名书法学员，旗下快速集训营教学成果丰硕。北京“书写中国·神笔章法”张法老师，山东胤哲书法于爽老师，“人人练字”姜坤老师，分别展示了规模化办学、体系化教学、公益化传播的成熟模式，真正做到以美育人，以书法利他。
除此之外，本次大会还汇集了一大批实战派一线名师和校长。包括李上智、王兆旭、鲍治平、谷少将、陈嘉璐、姜坤、靳瑞华、涂森溶、张煜、雨宸等一批充满活力的书法教育的推广者、经营者、实践者。大家围绕课堂教学、卷面提分、校区运营、体系搭建等内容，多维度为整个行业赋能。
本届大会也得到了马来西亚黄瑞庆会长、张少纶会长、王臻良先生、张凤院长、赵维勇先生、徐晓梅主席等一众领导专家的现场指导与鼎力加持，让本届盛会格局更高、视野更广、成果更落地。
三天以来，会场夜夜灯火通明，从白天到深夜，研讨不息、交流不止、求知不止、传道不止。会议厅内始终涌动着浓厚的学习氛围、真挚的师友之情、纯粹的行业探讨热潮。全体老师沉浸式投入学习，开展深度交流，进行零距离切磋，人人可谓收获满满，人人可谓启发至深。对此我们由衷点赞，也倍感欣喜。
四年深耕，四年坚守，我们亲手培育的“书道童心”这棵新苗，已然茁壮成长。接下来，我们会继续用心培育这棵属于书教圈的平台之树，让它发展得更干净、更纯粹、更专业、更具学术影响力。
结合本次大会的研讨实际，我将会议成果总结为三点。
第一，明确了书法基础教育的根本定位：书法必须融入大语文体系，坚持学以致用。
这两天，我和各位同仁分享最多的一副对联是：读圣贤书知天地，修君子德阅古今。常言道“字如其人”，写字亦是做人。我们必须把读书、写字、做人融为一体，让书法成为语文课程的坚实基石。书法教学不能孤立开展，不能就字论字，不能机械地练字。在新时代的发展要求下，书法教育必须深度融入大语文教育体系，对接课堂、对接课本、对接应试、对接素质教育的立德树人根本任务。让写字服务学习，让书写助力卷面，让美育赋能成长，真正实现学用一体、字文一体、以字求学、以字树人。
第二个成果，明晰了书教行业的根本宗旨：坚守立德树人，书法教育重在传道，谋道不谋食。
教育的本质是什么？教育就是立德树人，就是传道授业解惑。书法教育同样重在传道。此前在开幕式以及点评环节中我都提到：道创财富，德济天下。天地之道，宇宙之道，是我们必须恪守遵循的准则。书法教育，唯有谋道才有前途，唯有深耕书法教育之道，方能行稳致远。
我们要正视当前书法教育的客观现状，清晰认识到：技法讲授只是“术”，育人育才才是“道”。办学生存、行业发展、师资成长、学生成才，根本都在于谋教育之道、谋育人之道、谋成才之道、谋传承之道。因此我们一定要坚守“君子谋道不谋食，忧道不忧贫”这一理念。唯有深耕教育正道，才能留住师资，留住学生，留住人心。
第三个成果，开启了书法教育在新时代的新思路、新格局：拥抱新媒体，拥抱AI，拥抱全民美育。
新时代的书法教育，不再局限于线下课堂，也不再局限于中小学生这一个群体。我们应当主动拥抱AI教学科技，灵活运用视频号、抖音、快手、小红书等新媒体平台，让正统规范的书法教育，借助新媒体走进千家万户，走进寻常百姓家。
未来的书法基础教育，是全民美育、终身美育的事业。我们既要深耕中小学写字教育这一主阵地，助力学生卷面提分、素养提升；也要面向广大公务员、考公群体，提升公职人员的书写能力与人文素养；更要面向广大老年群体。退休之后的长者们闲暇时光充裕，练习书法便是最好的选择。学习写字，能让人静心安神，感受中华传统文化的温润滋养，涵养一身正气，丰盈晚年生活，为人生添彩。
各位老师、各位同仁，三天的盛会，是一次学术的洗礼，更是一次初心的坚守、信念的凝聚。我们深耕笔墨，是为了传承文脉；我们深耕课堂，是为了守护童心；我们深耕学术，是为了开创未来。在此，我们郑重预告：2027年，我们长沙再会！
最后，再次感谢所有老师、同仁、道友们相伴相伴，共同学习三天。常说，同窗相伴是最美好的记忆，同堂研学是最珍贵的经历。让我们坚守本次学习的初心，携手并肩，引领书法教育迈向新时代。
祝愿大家笔耕不辍，桃李满园，福德绵长，万事胜意。
谢谢大家！